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一、AI-RCJ简介
AI-RCJ是一套虚拟足球机器人的制作平台软件和竞技仿真环境。该软件以寓教于乐的方式,打破了传统教育的模式,为使用者提供了一个新颖的教育平台。

●AI-RCJ使用方法简介:
1) 使用者根据自己的策略建立一个虚拟足球机器人,用户可选用『图形化编辑器--机器人快车』或者『代码编辑器--CodeCanvas』来实现机器人的策略及算法。
2) 编写好的机器人控制代码经过编译以后,就可以导入到AI-RCJ仿真竞技环境下和其它的足球机器人进行比赛。
3) 不断地在比赛中总结和改进,在竞技中品味学习的乐趣。

●AI-RCJ的教育意义:
1) 为了让自己的足球在竞技中具有良好的攻防性和机动性,必须给虚拟足球机器人赋予一定的智能,智能化程度的高低取决于使用者数学、物理、计算机等相关学科知识的灵活运用程度。
2) AI-RCJ竞技环境支持不同的机器人组队比赛,可以体现多人协作的团体精神。有助于对中小学生的合作意识、主人翁精神和集体主义精神的培养。

●AI-RCJ的优势特点:
1) AI-RCJ是纯软件环境,投入及维护费用低。
2) 完全不受实体机器人的硬件、场地限制,便于教学管理。
3) AI-RCJ的编程方式和实体机器人的编程方式统一、与实体机器人足球竞赛的竞赛方式类似。所以AI-RCJ是实体足球机器人设计、教学的有利辅助,是机器人教育一大创新。
4) 由于机器人足球竞赛具有多人同台竞技的对抗性和观赏性,因此-RCJ的内置足球竞赛仿真平台可应用于学校组织自己的科技竞赛活动。

二、网络版产品套装
1.精美产品外包装,内附纸质CD盒一个
2.服务器端使用的加密狗一只
3.软件光盘一张
4.《足球图形化编程教材简体中文》教材1本
5.《足球教材C语言教材简体中文教程》教材1本

网络版优势
网络版由1服务器端和35客户端组成,一套网络版相当于同时在36台电脑上安装了AI-RCJ。但价格远低于单个AI-RCJ个人版。而且网络版多了很多个人版没有的针对学校组织比赛和老师教学的功能。利用这些功能学校随时可组织一场本校或与其他学校的虚拟机器人科技交流活动。老师也可利用网络版开展信息技术教学。

1.价格优势
AI-RCJ 网络版价格便宜,能把现行学校机房中闲置的机器利用起来。

产品编号 产品名称
PAP-R-N-5 AI-RCJ系统V4.0(5人网络版)
PAP-R-N-10 AI-RCJ系统V4.0(10人网络版)
PAP-R-N-20 AI-RCJ系统V4.0(20人网络版)
PAP-R-N-30 AI-RCJ系统V4.0(30人网络版)
PAP-R-N-40 AI-RCJ系统V4.0(40人网络版)
PAP-R-N-50 AI-RCJ系统V4.0(50人网络版)
PAP-R-N-60 AI-RCJ系统V4.0(60人网络版)
PAP-R-N-X AI-RCJ系统V4.0(60人以上网络版)



2.功能优势
AI-RCJ 网络版在个人版的基础上增加了如下方便学校开展比赛和教学的功能, 学校能用AI-RCJ网络版组织自己学校的虚拟机器人比赛,开设科技活动班等有利于学生的活动:
a.网络管理功能:
客户端能随时把自己的机器人上传到服务器上,也可从服务器上下载机器人到本地,老师只要在服务器上选择相关机器人比赛就可实时了检验自己的教学成果,并马上对学生机器进行点评。学生更可与服务器所有用户交流经验学习他人代码。
b.网络联赛
用户在服务器联赛功能上选择所有参加比赛的机器人,设置比赛规则后,电脑自动在后台模拟比赛过程,最终输出比赛结果。用户可在比赛结果中查看每场比赛的统计结果。
此功能能让老师、学校及任何组织随时组织一场大、中、小型机器人比赛。方便老师教学,由于比赛全是电脑进行,人工干拢少,比赛公平,组织比赛过程简单,费用低。方便学校相关科技活动的开展。更有利于各个教育机构在省、市甚至全国内组织相关比赛。在全国普及信息化教育。

三、AI-RCJ 举办的大型活动:
1.全国中小学网上虚拟机器人足球竞赛
2. 第五届“全国中小学信息技术与实践创新活动”智能机器人-虚拟足球机器人竞赛项目

四、AI-RCJ虚拟环境组成平台
1.虚拟机器人运行平台-AIRobot
2.虚拟机器人编辑平台-机器人快车RoboEXP
3.虚拟机器人编辑平台-代码编辑器CodeCanvas

五、软件对战演示
(1) 攻防战(1对1)
(2) 攻防战(2对2)
(3) 攻防战(3对3)

六、机器人简单设计
(1)快速体验AI-RCJ足球比赛
(2)智能足球攻防设计(一)(二)
(3)团队协作
(4)机器人格式描述
(5)如何打包和上传机器人

七、参考教程
(1)C语言编程
(2)图形化编程

八、媒体获奖和发表相关论文
(1)AI-CODE SYSTEMS在智能机器人教学中的应用
(2)智能攻防战

九、教学应用
(1)深圳市中小学信息技术课程教材
(2)AI-CODE SYSTEMS在智能机器人教学中的应用
(3AI-RCJ教学建议提纲

十、其他
(1)版本区别
(2)软件下载

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